Sürdürülebilir Tekstil Eğitimi İçin Dijital Öğrenme Materyalleri (VIR2TEX)

Abstract

Uzaktan eğitim, uzaktan öğrenme olarak da adlandırılır, her zaman fiziksel olarak okulda bulunmayan öğrencilerin eğitimidir. Bir uzaktan eğitim programı tamamen uzaktan öğrenme veya uzaktan öğrenme ile geleneksel sınıf eğitiminin bir kombinasyonu (hibrit veya karma olarak adlandırılır) olabilir. Son aylarda uzaktan eğitim daha popüler hale geldi ve pandemi nedeniyle zorunlu hale geldi. Ancak çoğu eğitimci uzaktan eğitime hazır değil. Uzaktan öğrenme için uygun eğitim materyallerine sahip değiller. Vir2TEX proje ortaklığı, yüksek kaliteli eğitim sunmak için dijital teknolojiler kullanılarak oluşturulmuş yeni öğrenme materyalleri geliştirecektir. Projenin amacı, ister sınıfta ister uzaktan eğitim veriyor olsun, öğrencileri sürükleyici öğrenme deneyimlerine dahil etmek için derslere teknolojiyi entegre etmektir. Bu proje, ekranı ortadan kaldırarak ve öğrencileri VR 360 video kullanarak gerçek durumların ortasına yerleştirerek anlayışı derinleştirme ve öğrenci katılımını artırma konusunda sanal gerçekliğin (VR) potansiyelini araştırmaktadır. Elyaftan giysiye kadar tekstil üretimi hakkında uzaktan eğitim için geliştirilmiş yeni öğrenme materyalleri geliştirilecektir. Modüller, en iyi öğrenme sonuçları için sürükleyici teknolojileri ve ilham verici pedagojik içeriği birleştirerek hem meslek öğrencileri hem de tekstil sektöründeki yeni işverenler için yeni işverenlerin oryantasyon süresini azaltmak amacıyla yararlı olacaktır. Ayrıca üretim sırasındaki olası sorunları da içerecek ve uzaktan öğrenmede kullanılabilecek çeşitli olanaklar sunacaktır. Vir2TEX projesi, paydaşlarla iletişime geçerek ve anket veya gözlem yoluyla tekstil mesleki eğitiminde kritik öneme sahip temel noktaları belirleyerek başlayacaktır. Anket/gözlem çıktıları üzerinde yapılan değerlendirmelere göre, dijital öğrenme ve öğretme araçlarının içeriği belirlenecektir. Bu araçlar, tekstil eğitimi alanındaki öğrenciler için yenilikçi hikaye anlatımı ve etkileşim yöntemleri sağlamak üzere geliştirilecektir. Müfredatın çerçevesini belirledikten ve Sanal Öğrenme Ortamı'nı (VLE) oluşturduktan sonra, ilk olarak, yerleşim planı tam operasyona açılmadan önce herhangi bir sorunu belirlemek ve düzeltmek için geliştirilen içerik ve platformların bir örneklem grubu ile pilot testi yapılacaktır. İkinci olarak, seçilen konularda SPOC (Küçük Özel Çevrimiçi Dersler/İçerik) videoları kullanılarak eğitim uygulamaları gerçekleştirilecek ve belirlenen hedef öğrenci gruplarına yönelik MOOC (Büyük Açık Çevrimiçi Ders) çalışmaları gerçekleştirilecektir. Diğer yandan, proje kapsamında e-öğrenme içerikleri, multimedya, açık eğitim kaynakları ve kılavuzlar geliştirilecektir.

Distance education, also called distance learning, is the education of students who may not always be physically present at a school. A distance learning program can be completely distance learning or a combination of distance learning and traditional classroom instruction (called hybrid or blended). In recent months distance education has become more popular and has become mandatory due to the pandemic. However, most educators are not ready to distance education. They do not have appropriate educational material for distance learning. The Vir2TEX project partnership will develop new learning materials created by digital technologies for delivering high-quality education. The aim of the project is integrating technology into courses to engage students in immersive learning experiences whether teaching in class or remotely. This project explores the potential of virtual reality (VR) for deepening understanding and enhancing learner engagement by eliminating the screen and placing learners in the middle of real situations through utilizing VR 360 video. New learning materials enhanced for distance education about textile production will be developed for textile production steps from fiber to clothing. The modules will be helpful for both vocational students and the new employers in the textile sector in order to decrease the orientation time of the new employers by combining immersive technologies and inspiring pedagogic content for the best learning results. It will also include the possible problems during production and offer various possibilities to be used in distance learning. The Vir2TEX project will start by contacting stakeholders and identifying key points crucial in textile vocational training via survey or observation. According to the evaluations made on survey/observation outputs, the content of digital learning and teaching tools will be determined. These tools will be developed to ensure innovative storytelling and interactivity methods for students in the textile education area. After determining the framework of the curricula and creating the Virtual Learning Environment (VLE), firstly, a pilot testing of developed content and platforms will be carried out with a sample group to identify and fix any problems before the settlement scheme is opened for full operation. Secondly, training applications will be performed using SPOC (Small Private Online Courses/Content) videos on selected subjects, and MOOC (Massive Open Online Course) will be carried out on the specified target student groups. On the other side, e-learning contents, multimedia, open educational resources, and guidelines will be developed in the scope of the project.