AB Hibeleri ve Proje Yönetimi (Jean Monnet Modülü)

Abstract

Önerilen "AB Hibeleri ve Proje Yönetimi" başlıklı JM Modülü, kendilerine tahsis edilen mevcut AB hibelerinden yararlanma konusunda farkındalığı ve bireylerin bilgi, beceri ve yeterliliklerini artırmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, araştırmacılar, gençler, STK'lar ve politika yapıcılar için birçok mevcut fon ve hibe fırsatı olmasına rağmen, bu programlar hakkındaki farkındalık çok yüksek değildir. Bu olasılıkları duyanlar için bile, çeşitli dağınık bilgi kanalları (Ulusal Ajanslar, AB Komisyonu, AB Delegasyonu vb.) aracılığıyla ilgili bilgi kaynaklarına ulaşmak, başvuru süreçlerini karmaşık ve caydırıcı faktörler olarak görmekte ve bu da insanların başvurmamasına neden olmaktadır. Dahası, çoğu program, teklifleri oluştururken proje planlama ve yönetim araç ve becerilerinin kullanılmasını gerektirdiğinden, bazı başvurular iyi bir fikre dayansalar bile bu bilgi ve yeterlilik eksikliği nedeniyle başarısız olmaktadır. Aslında, tüm bu başvurular aynı zamanda tüm AB hibe ve kredi çağrılarının arkasındaki temel mantığı oluşturan ilgili AB politikaları ve politika hedefleri hakkında asgari düzeyde bilgi gerektirmektedir. Bu öneri, AB eğitim ve araştırma programları, mevcut hibe olanakları ve başarılı başvurular geliştirmek için gereken proje yönetimi hakkındaki bilgi, beceri ve yetkinlik açığını kapatmaya katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Hedef grup, yalnızca çok disiplinli öğrencilerden (uluslararası ilişkiler, işletme mühendisliği, sanat ve tasarım, iletişim bilimleri alanlarında lisans ve lisansüstü öğrenciler) değil, aynı zamanda genç araştırmacılardan, STK üyelerinden ve bazı politika yapıcılardan oluşmaktadır. Başvuruların çoğu iyi yapılandırılmış ortaklık yapılarını gerektirdiğinden, modül aynı zamanda hedef grup arasında stratejik ortaklıkların kurulması için bir ağ oluşturma temeli oluşturmayı da amaçlamaktadır. Böyle bir ders/modül, Türkiye'deki üniversitelerin ve yükseköğretim kurumlarının müfredatlarında mevcut değildir.

The proposed JM Module entitled “EU Grants and Project Management” aims to increase the awareness and also individuals’ knowledge, skills and competences concerning to benefit from available EU grants allocated for them. Departing from the fact that, although there are many available funding and grant opportunities for students, researchers, young people, NGOs and policy makers, the awareness about these programmes is not very high. Even for the ones who hear about these possibilities, to reach the relevant sources of information through various scattered information channels (National Agencies, EU Commission, EU Delegation etc) the application procedures are seemed complicated as deterrent factors that yields people not apply. Moreover, since most of the programmes require to use project planning and management tools and skills while framing the proposals, some of the applications fail due to this lack of knowledge and competence although they are based on a good idea. In fact, all these applications also require a minimum knowledge on relevant EU policies and policy targets which base the main rationale behind all EU calls for grants and loans. This proposal aims to contribute to close this gap of knowledge, skills and competence about EU education and research programmes, available grant opportunities and the project management that is needed to develop successful applications. The target group is composed of not only students from multi-disciplinary (first and second cycle students of international relations, business engineering, arts and design, communication sciences) but also young researchers, NGO members and some policy makers. Since most of the applications require to have well formulated partnership structures, the module also aims to create a networking basis for the establishment of strategic partnerships among the target group. Such a course/module has not been existing among the curriculums of Turkish universities and also in HEIs.