Yükselen Milliyetçilikler, Değişen Jeopolitik ve Avrupa Yükseköğretim/Araştırma Açıklığının Geleceği (OPEN)

Abstract

Son on yılda, yeni milliyetçiliklerin ve jeopolitik değişimlerin artışı, Avrupa şüphecilerine yönelik muhalefeti güçlendirdi ve Avrupa entegrasyon projesinin temelindeki entegrasyon değerlerine meydan okudu. Üniversitelerin faaliyet gösterdiği siyasi dünyadaki bu dönüşümler, yükseköğretim ve araştırmanın açıklığı üzerinde giderek artan bir baskı oluşturmakta ve akademik özgürlüğü, açık bilimi, kurumsal özerkliği ve hareketlilik olanakları da dahil olmak üzere uluslararası katılımı etkilemektedir. Üniversite, kendisini zıt Avrupa vizyonları arasında bulmaktadır: daha derin bir siyasi entegrasyon ve açıklık vizyonu ile Avrupa ulus-devletlerinin siyasi egemenliğin çekirgesi olarak (yeniden) güç kazandığı veya korumacılık, bölgecilik ve güvenlik politikalarının AB dışındaki topluluklarla açık alışverişi tehdit ettiği vizyonlar arasında. Bu proje, Üniversite, ulus-devlet ve Avrupa entegrasyon projesi arasındaki değişen dinamikleri incelemek üzere disiplinler arası bir araştırmacı grubunu bir araya getirmektedir. Bilgi alışverişi ve iş birliği yoluyla ağ, neo-milliyetçilik-yükseköğretim ilişkisi ve buna eşlik eden jeopolitik baskılar üzerine çeşitli Avrupa çapında ve disiplinler arası bakış açılarını bir araya getirecektir. Ağ, Avrupa akademik çalışmalarını güçlendirecek ve tanıtacak, ayrıca yükseköğretim ve araştırma alanındaki paydaşlarla iletişim kurarak Üniversite'nin açıklığına ve küresel iş birliği yeteneklerine yönelik artan tehditleri ele almak ve hafifletmek için fikirler üretecektir. Bu sayede ağ, kariyerinin başındaki akademisyenler için mentorluk programları da dahil olmak üzere, gelecekteki çalışmalar ve iş birlikleri için sürdürülebilir ve aktarılabilir analitik ve kavramsal çerçeveler geliştirecektir.

In the last decade, an upsurge of new nationalisms and geopolitical shifts have amplified Eurosceptic opposition and challenged the values of integration at the root of the European integration project. These transformations in the political world in which universities operate exert a growing pressure on the openness of higher education and research and are affecting academic freedom, open science, institutional autonomy, and international engagement, including mobility opportunities. The University finds itself entangled in contrasting visions of Europe: between one of deeper political integration and openness and visions where European nation-states (re) gain power as the locust of political sovereignty or where protectionism, regionalism, and security politics challenge open exchange with communities outside the EU. The action brings together an inter-disciplinary group of researchers to explore the shifting dynamics between the University, the nation-state and the European integration project. Through knowledge-exchange and collaboration, the network will converge diverse pan-European and interdisciplinary perspectives on the neonationalism-higher education relationship and accompanying geopolitical pressures. The network will strengthen and showcase European scholarship, and liaise with stakeholders in the domain of higher education and research to generate ideas for addressing and alleviating the growing threats to the University’s openness and global cooperation capabilities. In doing so, the network will develop sustainable and transferable analytical and conceptual frameworks for future studies and collaborations, including mentorship programs for early career scholars.