İzmir'de özel öğretim kurumlarinda okul öncesi çocuklarda klasik bale müfredat önerisi

dc.contributor.advisor Usta, Özge
dc.contributor.author Taner, Zeynep
dc.date.accessioned 2026-04-07T12:46:39Z
dc.date.available 2026-04-07T12:46:39Z
dc.date.issued 2017
dc.description.abstract Ülkemizde klasik bale eğitimi profesyonel olarak konservatuvarlarda dokuz yaşından sonra başlamakta, daha erken yaşlarda bu eğitim özel bale kurslarında verilmektedir. Konservatuvarlarda verilen eğitim bale sanatçısı yetiştirmeye yöneliktir. Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı özel bale kurslarındaki bale müfredatı da ilköğretim 1. sınıf yaşından itibaren başladığı için okul öncesi yaş grubuna hitap eden bir müfredat bulunmamaktadır. Gerek özel kurslarda gerekse anaokulu ve kreşlerde klasik bale eğitimi gerekli standartlar gözetmeksizin verilmektedir. Araştırmada, İngiltere'deki özel kurslara yönelik hazırlanmış programlar, yaratıcı dans ders programları ve Orff sistemi incelenerek okul öncesi çocuklardaki fiziksel ve duygusal yetiler ile gereksinimler belirlenip, alanında uzman kişiler tarafından değerlendirildikten sonra kullanıma hazır hale getirilmek üzere yeni bir müfredat oluşturulmuştur. Bu çalışma, beş ve altı yaşındaki okul öncesi çocukların fiziksel kapasiteleri, dikkat süreleri, nasıl öğrendikleri, klasik bale eğitmeninin rolü ve o yaş grubu öğrenci velilerinin beklentileri göz önüne alınarak öğrencilerin devam etmek isteyecekleri türden, eğlenceli ve yaratıcı bir program olması için yaratıcı dans oyunları ve Orff eğitimi destekli olarak hazırlanmıştır. Klasik bale eğitimi, çocuklarda, kuvvet, koordinasyon ve esneklik sağlanmasına, motor becerilerin edinilmesine, müzik kulağının gelişmesine olanak sağlayan bir aktivitedir. Yaratıcı dans ile birlikte verildiğinde hem sorun çözmede başarılı, yaratıcı bireyler yetiştirilmesine hem de ileri yaşlarda klasik bale tekniklerini öğrenebilmek için gerekli fiziksel ve duygusal alt yapıyı kazanmış öğrenciler oluşturulmasına olanak sağlar. tr
dc.description.abstract In our country, professional classical ballet training starts at the conservatories when children are 9 years old; younger children are trained at private ballet schools. It's very important for the children's physical and mental health that 5-6 year olds receive classical ballet training from properly qualified teachers. The training given at the conservatories aims to prepare children to become professional ballet dancers. Because the curriculum taught at the private ballet schools which are regulated by Local authorities starts with age 7, an early year's ballet curriculum does not exist. In private ballet schools and nurseries, classical ballet training is provided without any standards. It is evident that without knowing how 5/6 year olds learn, what the parents' expectations are and how much of the ballet techniques can be learned at that age the training given will not provide the right foundations. In this research, a new curriculum has been created by reviewing the training programmes at private dance schools in England, the Orff system and creative lesson plans. This programme takes into account preschool children's physical ability and length of concentration; it's fun and creative. Classical ballet training promotes coordination, strength and flexibility, enhances motor skills, improves musicality and encourages teamwork. When it's taught together with creative dance it enables children to become creative individuals with good problem-solving skills, physically and mentally ready to learn classical ballet techniques. en_US
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/123456789/14450
dc.identifier.uri https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=RrI-Krk3A-RkF4YfHofuk3_fL-n1HTI_ihow8IiJmt8_aR4kjJjzONEvKTvE3khs
dc.language.iso tr
dc.subject Eğitim Kurumları tr
dc.subject Okul Öncesi Çocuklar tr
dc.subject Ballet and Dance en_US
dc.subject Classical Ballet en_US
dc.subject Preschool Childrens en_US
dc.subject Ballet en_US
dc.subject Curriculum en_US
dc.subject Bale Eğitimi tr
dc.subject Özel Öğretim tr
dc.subject Game, Dance and Music Lesson en_US
dc.subject Preschool Education en_US
dc.subject Ders Programları tr
dc.subject Ballet Education en_US
dc.subject Bale tr
dc.subject Okul Öncesi Eğitim tr
dc.subject Education and Training en_US
dc.subject Oyun, Dans ve Müzik Dersi tr
dc.subject Education Establishments en_US
dc.subject Private Education en_US
dc.subject Eğitim ve Öğretim tr
dc.subject Klasik Bale tr
dc.subject Bale ve Dans tr
dc.title İzmir'de özel öğretim kurumlarinda okul öncesi çocuklarda klasik bale müfredat önerisi tr
dc.title Classical Ballet Syllabus Proposal for Pre-School Children at Private Schools in İzmir en_US
dc.type Master Thesis
dspace.entity.type Publication
gdc.description.department
gdc.description.department SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ / Sanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı
gdc.description.endpage 59
gdc.identifier.yoktezid 483817
gdc.virtual.author Usta, Özge
relation.isAuthorOfPublication f4d4c86e-51e7-4236-b9b3-0299bd3d50b8
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery f4d4c86e-51e7-4236-b9b3-0299bd3d50b8
relation.isOrgUnitOfPublication ac5ddece-c76d-476d-ab30-e4d3029dee37
relation.isOrgUnitOfPublication.latestForDiscovery ac5ddece-c76d-476d-ab30-e4d3029dee37

Files