2026-02-272026-02-27https://gcris.yasar.edu.tr/handle/123456789/11362IP “EWASTEU: AB’de E-Atık Üzerine Hukuki Düzenlemeler ve Uygulamalar” projesinin genel amacı, yaşam boyu öğrenme yoluyla toplumun e-atık, çevre ve sağlık üzerindeki sorunlarına yönelik duyarlılığını artırmaktır. Proje; öğrenci ve öğretim elemanı hareketliliği, bilgi paylaşımı, yeni öğretim materyallerinin geliştirilmesi, kültürel değişim ve uluslararası bilgi tanınırlığına katkı sağlamıştır. Proje, farklı disiplinlerden (hukuk, bilgisayar bilimi, kimya mühendisliği, ekonomi ve işletme) 32 öğrenci ve 11 öğretim üyesinin katılımıyla uluslararası bir “Elektronik Atık” dersi sunmuştur. 6 Avrupa ülkesinden (Belçika, Bulgaristan, Litvanya, Portekiz, Yunanistan ve Türkiye) 7 kurum projeye katılmıştır. AB e-atık direktifleri, ulusal uygulamalar, sağlık ve çevresel etkiler, ekonomik riskler ve fırsatlar gibi konular ele alınmıştır. Ülkeler ve disiplinler arası yaklaşımlar karşılaştırılmış, yeni öğretim materyalleri geliştirilmiş ve proje web sitesinde yayımlanmıştır. Ortaklar arasında uluslararası bir kitap hazırlığı da devam etmektedir. Proje genel olarak: 7 kurumdan 32 öğrenci ve 11 öğretim üyesiyle Avrupa’daki öğrenci ve personel hareketliliğinin kalitesini ve hacmini artırmıştır. Avrupa’daki yükseköğretim kurumları arasındaki çok taraflı işbirliğini güçlendirmiş; yeni ortaklıkların oluşmasını sağlamıştır.The common general objective of the IP “EWASTEU: Legal Regulations and Implementations on E_Waste in EU” and Lifelong Learning Programme is to contribute through lifelong learning to raise the sensitivity and awareness of the Community for e-waste and its problems for both environment and health. The IP contributed to the mobility of students and teachers, knowledge sharing, developing new teaching material and content, cultural exchange, and recognition of internationally gained knowledge and work. The project has been successfully accomplished and reached its main aims and targets in terms of providing internationally tailored course on “Electronic Waste” with the participation of 32 students and 11 teachers from different fields like law, computer science, chemical engineering, and economics and business administration. 7 different institutions from different 6 European country (Belgium, Bulgaria, Lithuania, Portugal, Greece and Turkey) has participated to the IP and shared their experience of knowledge. The main targeted activities in the area of understanding and examining the EU directives on e-waste, their national implementations, the problems that e-waste creates for health and environment, the ecological and economical risks but also the economical opportunities of e-waste handling have been achieved. The different approaches to e-waste in the different countries and also among different scientific and engineering areas were compared. The IP led to improve the new teaching material in the field of laws on e-waste and their ratifications. The teaching material was also shared on the web site of the project (http://ewasteu.yasar.edu.tr) in order to reach more students and researchers who are interested with the topic. All these teaching materials are expected to be collected in an internationally edited book that is being discussed among the partners. In general the IP; Improved the quality and increased the volume of student and teaching staff mobility throughout Europe with 32 students and 11 teachers in total from 7 different European HEIs. Improved the quality and increased the volume of multilateral cooperation between higher education institutions in Europe. The IP led many other new cooperation activities between partners. The IP network brought 1 new partner from Lithuania.E-Atık MevzuatıSürdürülebilirlikAB Çevre PolitikasıAtık ToplamaDöngüsel EkonomiE-Atık Politikaları, Ab Standartları, Uygulama Süreçleri, Çevresel Düzenlemeler, Geri Dönüşüm Sistemleri,