2026-02-272026-02-27https://gcris.yasar.edu.tr/handle/123456789/11374iSTART projesi, yükseköğretim kurumlarının (YÖK) küresel pazar zorluklarına hazır, yaratıcı ve girişimci bireyler yetiştirmedeki rolünü artırarak, dijital olarak yönlendirilen girişimleri destekleyebilecek birleşik bir girişimcilik ekosistemine duyulan AB ihtiyacını ele almaktadır. Akademi, endüstri, politika ve toplumu bütünleştiren dörtlü bir bağlamda dijital girişimciliğin (DEP) önemini kabul eden iSTART, girişim odaklı DEP müfredatını YÖK'lere yerleştirmek için ulusötesi, kanıta dayalı bir çerçeve geliştirmeyi amaçlamaktadır. Sanal bir öğrenme ortamı (VLE) aracılığıyla proje, açık inovasyonu ve ortak yaratımı teşvik edecek ve AB çapında DEP beceri geliştirme ve politika reformunu destekleyecektir. Yükseköğretim Modernizasyon Gündemi, ET2020 ve Startup Europe Girişimi gibi AB stratejileriyle uyumlu olan iSTART, eğitim ihtiyaçları analizi, eğitmen laboratuvarları, bir DEP müfredatı ve pilot akademileri içermektedir. Etkisi arasında Yükseköğretim Kurumlarını girişimci kurumlara dönüştürmek, öğrencileri dijital girişimciler olarak hazırlamak, inovasyon ekosistemlerini geliştirmek ve AB'nin dijital ve girişimcilik ortamında daha fazla uyum, teknoloji benimseme ve katılımı teşvik etmek yer alıyor.The iSTART project addresses the EU’s need for a unified entrepreneurial ecosystem capable of fostering digitally driven startups by enhancing the role of higher education institutions (HEIs) in producing creative, entrepreneurial individuals prepared for global market challenges. Recognizing the importance of digital entrepreneurship (DEP) in a quadruple helix context—integrating academia, industry, policy, and society—iSTART seeks to develop a transnational, evidence-based framework to embed startup-oriented DEP curricula in HEIs. Through a virtual learning environment (VLE), the project will promote open innovation and co-creation, supporting EU-wide DEP skill development and policy reform. Aligning with EU strategies such as the Higher Education Modernisation Agenda, ET2020, and the Startup Europe Initiative, iSTART involves training needs analysis, trainer labs, a DEP curriculum, and piloted academies. Its impact includes transforming HEIs into entrepreneurial institutions, preparing students as digital entrepreneurs, enhancing innovation ecosystems, and fostering greater cohesion, technology adoption, and inclusion across the EU’s digital and entrepreneurial landscape.Dijital GirişimcilikYenilikçilikÇok Disiplinli ÖğrenmeYalın EğitimStart-Up Ekosistemi