2026-02-272026-02-27https://gcris.yasar.edu.tr/handle/123456789/11416Son yıllarda kayıt altına alınan modern bir olgu, İnternet Bağımlılığı Bozukluğu'dur (İB). İnternet bağımlılığı, sarhoş edici bir madde kullanımını içermeyen ve patolojik kumara çok benzeyen bir dürtü kontrol bozukluğu olarak tanımlanmaktadır. Bazı internet kullanıcıları, bilgisayar ekranlarında oluşturdukları çevrimiçi arkadaşlara ve aktivitelere duygusal bir bağ geliştirebilir. Diğer bağımlılıklara benzer şekilde, internet bağımlılığından muzdarip olanlar, normal şekilde elde edemedikleri gerçek hayattaki insani bağın yerine, internet aracılığıyla gerçek insanlarla bağlantı kurmak için sanal fantezi dünyasını kullanırlar. İnternet bağımlılığı, Avrupalı ​​ortaokul öğrencilerinin karşılaştığı temel sorunlardan biri haline gelmiştir, bu nedenle topluluğumuz sorunun kaynağı ve etkileriyle ilgilenmek zorundadır. Bu olgunun ve tüm ortak ülkeler üzerindeki etkilerinin araştırılmasına yönelik geçici bir ihtiyaç bulunmaktadır. Önerilen proje, internet bağımlılığı olgusuyla ilgili bir dizi boşluğu ele alacak ve projenin sosyal araştırmasından ortaya çıkacak diğer boşlukları tespit ederek olgunun kaydını oluşturacaktır. Proje, bağımlılığa yol açan faktörlerin teşhisine yönelik bilimsel yaklaşıma katkıda bulunmayı ve bağımlılığa yol açacak politikaların geliştirilmesine yardımcı olmayı öngörmektedir. Bu olgunun bugüne kadar yapılan bilimsel araştırmalardan ortaya çıkan tüm yönleriyle önlenmesi ve tedavisi. Projenin faaliyetleri aracılığıyla, katılımcı kuruluşlar, özellikle eğitim alanında faaliyet gösterenler, öğrencilerin internet kullanımına bağımlılığı olgusunu ve bunun etkilerini derinlemesine inceleme fırsatına sahip olacaklar.A modern phenomenon that has been recorded in recent years is internet addiction Disorder (IAD). Internet addiction is described as an impulse control disorder, which does not involve the use of an intoxicating drug and is very similar to pathological gambling. Some Internet users may develop an emotional attachment to online friends and activities they create on their computer screens. Similar to other addictions, those suffering from Internet addiction use the virtual fantasy world to connect with real people through the Internet, as a substitution for real-life human connection, which they are unable to achieve normally. Internet addiction has become of the main problems that European secondary school students are facing so our community has to deal with the source of the problem and its impacts. There is a tentative need to investigate the phenomenon and its impacts on all partners’ countries. The proposed project will cover a number of gaps concerning the phenomenon of addiction to the internet and will detect others that will arise from the social research of the project and form the recording of the phenomenon. The project anticipates contributing to the scientific approach to the diagnosis of the factors that lead to addiction and help in the development of policies that will lead to prevention and treatment of the phenomenon in all its aspects, as they have emerged from the scientific research so far. Through the activities of the project, participating organizations, especially those involved with education will have the opportunity to study in depth the phenomenon of students’ addiction to the use of the Internet and its impact.Toplumsal İyileşmeKişisel GüçlenmeSosyal DönüşümYaşam Kalitesi