Browsing by Author "Akyurek, Server Sevil"

Now showing 1 - 4 of 4

GÜNCEL!BİR!KAVRAM!OLARAK!MEŞRU!OLMAYAN!GÖREVLER:!BİR YAZIN İNCELEMESİ
(2021) Ozge Can; Server Sevil Akyurek; Akyurek, Server Sevil; Can, Ozge
Görev& bağlantılı& kendine& özgü& bir& stres& etkeni& olan& meşru& olmayan& görevler& (MOG) & örgütsel&davranış& yazınında& nispeten& yeni& bir& kavram& olarak& karşımıza& çıkmaktadır.& Bir& görev & makul&beklentiler& çerçevesinde& oluşan& iş& normlarına& uyduğu& oranda& meşru,& bu& normları& çiğnediği&oranda&gayrı@meşru&sayılır. Bu&görevleri&yapmak&durumunda&bırakılan&çalışanlar& rol&çatışması&ve&belirsizliği&yaşamaya&başlar.&Çalışan&ve&örgüt&açısından&önemli&sonuçları olmasına& rağmen&MOG&kavramı& şimdiye& dek& yeterince& incelenmemiş & kuramsal& ve& görgül& katkısı& tam& olarak&anlaşılamamıştır.&Bu&çalışmanın&amacı &sistematik&yazın&taraması yoluyla&MOG&kavramını&ilk&kez&bütünsel& bir& yaklaşımla& incelemek& ve& tüm& yönleriyle& tartışmaktır.& Bulgular & MOG& yazınının& iş&yaşamındaki& çalışan@görev& etkileşiminin& ilişkisel& ve& psikolojik& boyutlarını& açıklamada& önemli& bir&potansiyel&taşıdığını&göstermektedir.
Citation - WoS: 10
Citation - Scopus: 8
Illegitimate tasks and occupational outcomes: the impact of vertical collectivism
(Emerald Publishing, 2022) Server Sevil Akyurek; Ozge Can; Akyurek, Server Sevil; Can, Ozge
Purpose: This study aims to understand essential work and occupational consequences of employees’ illegitimate task (ILT) experiences (unreasonable and unnecessary task demands) under the influence of vertical collectivist (VC) values. Design/methodology/approach: Data were collected via a survey from 503 teachers in the Turkish public education sector. The hypotheses were tested using structural equation modeling. Findings: Findings of this study reveal that unnecessary tasks decrease employees’ professional identification and perceived occupational prestige whereas unreasonable tasks weaken their workplace well-being. Results also show that employees with higher VC orientation feel these adverse effects to a lesser extent. Research limitations/implications: This study demonstrates that individual-level cultural values play a significant role in understanding task-related dynamics and consequences at the workplace. It brings new theoretical insights to job design and work stress literature regarding what similar factors can mitigate task pressures on employees. Practical implications: A key practical insight from the findings is that human resources management experts should create a positive task environment where ILT demands are not welcome by analyzing jobs and skill requirements in detail communicating task decisions regularly with employees and providing them with the necessary work support. Social implications: Understanding the impact of ILT can greatly help to assess the quality of the education system and the value of teaching occupation in society. Originality/value: ILT have been mainly discussed without considering the effect of different cultural orientations. This is the first study empirically showing the diverse effects of two ILT dimensions on essential occupational outcomes in connection to individual-level cultural influences. © 2024 Elsevier B.V. All rights reserved.
Citation - WoS: 5
Citation - Scopus: 4
Magnifying work outcomes: Cultural tightness-looseness ameliorates the connection of university autonomy-role ambiguity
(SPRINGER, 2023) Server Sevil Akyurek; Sobia Nasir; Nadia Nasir; Shabnam Khan; Nasir, Sobia; Khan, Shabnam; Akyurek, Server Sevil; Nasir, Nadia
This study aims to stimulate extensive research to determine the role ambiguity as a mediating variable between university autonomy and its possible outcomes (Job satisfaction job performance) through conditioning influence of cultural tightness-looseness. A survey was used to gather the data from 348 (with 77% response rate of participants) respondents working at various positions (i.e. managerial and teaching etc.) in both public and private universities and tested the proposed hypotheses and model. The findings show that university autonomy significantly relates to job satisfaction rather than job performance. Results also depict that role ambiguity works as a partial mediator (in case of autonomy and job satisfaction) while as a full mediator (for autonomy and job performance) the direct association of university autonomy and job performance are not found. This study develops theoretical knowledge about university autonomy and job outcomes through the moderated mediation of culture tightness-looseness and role ambiguity in the context of Pakistani universities. As an important dimension of culture CTL is an amount the strength of social standards in a civilization and the degree to which deviations from these norms are tolerated. This study also explores the key mechanism of submissively holding back of the relevant thoughts by which role ambiguity hampers job performance and satisfaction. Thus the ways to control this process through encouraging the staff receptive attention and the awareness of current experiences have also been discussed.
MEŞRU OLMAYAN GÖREVLERİN MESLEKÎ PRESTİJ ALGISI ÜZERİNDEKİ OLUMSUZ ETKİLERİ VE LÜE’NİN ILIMLILAŞTIRICI ETKİSİ: TÜRKİYE’DE ÇALIŞAN ÖĞRETMENLER ÖRNEĞİ
(2022) Server Sevil Akyurek; Akyurek, Server Sevil
Meşru olmayan görevler (MOG) kavramının giderek farklı değişkenlerle ilişkileri incelense de şimdiye değin meslekî prestij algısı ve lider-üye değişiminin bu ilişkiyi nasıl etkilediği konusunda bir çalışma mevcut değildir. MOG’un iki boyutu olan gereksiz görevler (GG) ve mantıksız görevler (MG)’in meslekî prestij algısı (MPA) arasındaki ilişkide LÜE’ nin niteliği ve düzenleyici etkisini incelemek amacıyla bu çalışma düzenlenmiştir. Anket yoluyla Türkiye devlet okullarında toplanan veriler ile SPSS’ de doğrusal regresyon analizi gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın bulguları arasında GG ve MG’ nin MPA üzerinde olumsuz etkisi keşfedilmiş LÜS (Lider-Üye Sadakati) GG ve MG’ nin ayrı ayrı MPA üzerindeki olumsuz etkiyi yatıştırdığı bulgulanmıştır. Ayrıca erkek öğretmenlerin GG ve MG algılarının daha yüksek olduğu keşfedilmiştir. Bu çalışmanın MOG temelinde meslekî prestij algısına ilişkin LÜE boyutlarından lider ve üye arasındaki sadakatin (LÜS) etkili olması bakımından MOG ve genel iş tasarımı yazınına önemli teorik katkılar sağlayacağına işaret etmektedir.