Türkçenin Yabancı Dil Olarak Uzaktan Farklılaştırılmış Öğretimi

Abstract

Proje kapsamında Türkçenin yabancı dil olarak uzaktan farklılaştırılmış öğretimine yönelik "Türkçe Öğreniyorum" adı altında bir kitlesel çevrimiçi açık ders (Massive Open Online Course: MOOC) oluşturulmuştur. ?Türkçe Öğreniyorum? Türkçenin dünya genelinde öğretilmesinde bireysel farklılıkları göz önünde bulundurma gayesi taşıyan ve sosyal hazırbulunuşluğuna göre farklılaşan ilk uzaktan öğretim sistemidir. Projede öğretim tasarımı modeli olarak ADDIE [Analiz (Analysis), Tasarım (Design), Geliştirme (Development), Uygulama (Implementation), Değerlendirme (Evaluation)] modeli kullanılmıştır. Her aşamada o aşamanın ihtiyacına yönelik olarak nitel, nicel veya karma yöntem işe koşulmuştur. A1 seviyesinde 53 küçük bölüm içermektedir. Her bölümde 5 dakikalık bir ders videosu ile 2 dakikalık bir drama videosunun yanı sıra okuma, dinleme, yazma, telaffuz ve öz- değerlendirme etkinlileri yer almaktadır. Ayrıca sistemde yaklaşık 40 oyun, 1.500 kelime içeren A1 seviyesinde bir sözlük, toplamda yaklaşık 6000 soru, bir kurallar sözlüğü, bir forum ve sanal bir toplantı uygulaması mevcuttur. 40.000 kelimelik Türkçe metin; İngilizce, Arapça, Rusça ve Fransızca dillerine çevrilmiş ve öğrencilere 4 farklı dilde destek sunmuştur. Sistem; açık kaynak kodlu öğrenme ortamı Sakai CLE üzerinde Kaltura Video Platformu, Google Analytics ve bağlı servisler ile bütünleşik olarak çalışmaktadır. Sistemde alıştırma kayıtları, öğrencinin etkinlikleri istatistikleri (denemelerin sayısı, verilen cevaplar, öğrenci ziyaretleri, araç aktivitesi ve kaynak etkinliği, ilgili site kullanım istatistikleri, öğrenci tercihleri (demografi, ilgi alanı, yaş, coğrafi vb.), sayfa görüntüleme, sayfa çıkışları, davranış akışı, tercih edilen teknoloji (cihaz), işletim sistemi, ekran çözünürlüğü, video olayları (video görüntüleme süresi, oynatma sayısı, duraklatma ve atlama girişimleri, vb.) gibi pek çok veri tutulmaktadır. 15 Ekim 2018 tarihi itibarıyla ?Türkçe Öğreniyorum? sistemini 154 Millet ve 109 ülkeden 11.245 kişi ziyaret etmiş, 6812?si kayıtlanmış ve 4401 kullanıcı aktif kullanmıştır. Uygulama başlangıcından bu yana sistemde 32.429 oturum açılmış ve 1.039.742 sayfa görüntülenmesi gerçekleşmiştir. Bu bağlamda sistem, Türkçenin uzaktan öğrenimine dair oluşan talebin karşılanmasında önemli bir boşluğu doldurmaktadır; fakat temel konuları barındıran A1 düzeyinin içerdiği dilbilgisi ve kelime sayısının sınırlı oluşu nedeniyle farklılaştırma için uygun olmadığı tespit edilmiştir.