TÜKETİCİLER SOSYAL MEDYAYI NASIL VE NİÇİN KULLANIRLAR?: KULLANICI TARAFINDAN OLUŞTURULMUŞ İÇERİK VE KULLANIMLAR & DOYUMLAR KURAMLARINA DAYALI NİTEL BİR ÇALIŞMA
| dc.contributor.author | eda yasa ozelturkay | |
| dc.contributor.author | Emel Yarimoglu | |
| dc.contributor.author | Yarimoglu, Emel | |
| dc.contributor.author | Ozelturkay, Eda Yasa | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T16:05:52Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Bu çalışmanın amacı tüketicilerin sosyal medyayı nasıl ve niçin kullandıklarını analiz etmektir. Bu amaç doğrultusunda çalışmada kullanıcı tarafından oluşturulmuş içerik ve kullanılar ve doyumlar kuramı kullanılmıştır. Çalışma nitel bir araştırma olarak tasarlanmış olup otuz iki sosyal medya kullanıcısıyla yarı-yapılandırılmış görüşmelerle tamamlanmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi tekniği ile analiz edilmiştir. Kullanıcı tarafından oluşturulmuş içerik ile ilgili bulgular, katılımcıların sosyal medyayı bilgi tüketme kendini gerçekleştirme amaçlı içerik yaratma ile beğeniler ve yorumlar vasıtasıyla sosyal etkileşime geçme şeklinde kullandıklarını göstermiştir. Kullanım ve doyumlar ile ilgili bulgularda, tüketiciler için altı işletmeler için beş farklı kullanım ve doyum elde edildiği görülmüştür. | |
| dc.identifier.citation | Aglargoz F. and Ozata Z. (2013). Uses and gratifications theory as a way of understanding college students’ use of social media. 8th International Academic conference Naples Italy 16-19 September.Akçay H. (2011). Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı Bağlamında Sosyal Medya Kullanımı: Gümüşhane Üniversitesi Üzerine Bir Araştırma. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi. Güz 2011 Sayı: 33: 137-162.Alikılıç Ö. Gülay G. Binbir Sevtap. (2013). Kullanımlar ve Doyumlar Kuramı Çerçevesinde Facebook Uygulamalarının İncelenmesi: Yaşar Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Gazi Üniversitesi İletişim Fakültesi İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi. (37): 40-67.Ayhan B. and Balcı Ş. (2009). Kırgızistan’da Üniversite Gençliği Ve İnternet: Bir Kullanımlar Ve Doyumlar Araştırması Bilgi Journal of Social Sciences of the Turkish World 48: 13-40.Balcı Ş. Akar H. ve Ayhan B. (2011). Televizyon ve Seçmen İlişkisini Yeniden Düşünmek: 2009 Yerel Seçimleri’nde İzleyici Motivasyonları Selçuk İletişim 6 (4): 48-63.Baran S. and Davis D. (2009). Mass Communication theory: Foundation Ferment and Future 6th Edition Pennsylvania State University College bookstore.Biçer S. (2015). Akademisyenlerin Sosyal Ağlarda Bulunma Motivasyonları: Facebook Örneği Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (40): 59-80Blumler J. G. and Katz E. (1974). The Uses of Mass Communications: Current Perspectives on Gratifications Research. Sage Annual Reviews of Communication Research Vol 3.Briggs C. L. (1986). Learning How to Ask: A Sociolinguistic Appraisal of the Role of the Interview in Social Science Research. Cambridge University Press.Britten N. (1995). Qualitative research: Qualitative interviews in medical research. British Medical Journal 311 (6999): 251-253.Bruns A. (2009). From Prosumer to Produser: Understanding User-Led Content Creation. Transforming Audiences 3-4 Sep 2009 London.Chaffey D. (2016). Global social media research summary 2016 http://www.smartinsights.com/social-media-marketing/social-mediastrategy/new-global-social-media-research/ Access date: 25.01.2017.Cho J. and A. Trent (2006). Validity in qualitative research revisited. Qualitative Research 6 (3): 319-340.Correa T. Hinsley A. W. and Zuniga H. G. (2010). Who interacts on the Web?: The intersection of users’ personality and social media use. Computers in Human Behavior 27: 247-253.Çam M. S. Çakmak V. and Aktan E. (2014). “Üniversite öğrencilerinin sosyal medya kullanımlarını etkileyen motivasyon faktörleri” Digital Communication Impact 377-388.Daugherty T. Eastin M. S. and Bright L. (2008). Exploring consumer motivations for creating user-generated content. Journal of Interactive Advertising 8(2) 16-25.David L (2016). Uses and Gratification Theory\" in Learning Theories January 26 2016 https://www.learning-theories.com/uses-and-gratification-theory.html.Ezumah B. A. (2013). College Students’ Use of Social Media: Site Preferences Uses and Gratifications Theory Revisited. International Journal of Business and Social Science May 2013. 4 (5): 27-34.Froget J R L. Baghestan A . G. and Asfaranjan Y.S. (2013). A Uses and Gratification Perspective on Social Media Usage and Online Marketing Middle-East Journal of Scientific Research 15 (1): 134-145.Grohol J. (1999). Too Much Time Online: Internet Addiction or Healthy Social Interactions? CyberPsychology & Behavior 2(5):395-401.Hair J. F. Anderson R. E. Tatham R. L. & Black W. C. (1998). Multivariate data analysis. New York: Prentice Hall.Hanna R. Rohm A. and Crittenden V. L. (2011). We’re all connected: The power of the social media ecosystem. Business Horizons 881: 1-9.Hicks A. Comp S. Horovitz J. Hovarter M. Miki M. and Bevan J. L. (2012). Why people use Yelp.com: An exploration of uses and gratifications. Computers in Human Behavior 28: 2274-2279.Kaplan A. M. and Haenlein M. (2010). Users of the world unite! The challenges and opportunities of Social Media. Business Horizons 53: 59-68.Kara T. (2016). Gençler Neden Snapchat Kullanıyor Kullanımlar ve Doyumlar Yaklasımı Üzerınden Bır Arastırma. International Journal Of Intermedia 3(5):262-277.Karakoç E. ve Gülsünler M.E. (2012). Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı Bağlamında Facebook: Konya Üzerine Bir Araştırma Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi Aralık 2012 18: 42-57Kirk J. and Miller M. L. (1986). Reliability and validity in qualitative research. Sage Publications.Korgaonkar P. K. and Wolin L. D. (1999). A multivariate analysis of web usage. Journal of advertising research 39: 53-68.Köseoğlu Ö. (2012). Sosyal Ağ Sitesi Kullanıcılarının Motivasyonları: Facebook Üzerine Bir Araştırma” Selçuk Üniversitesi İletişim Fakültesi Akademik Dergisi 7(2):58-81.Kurtulus K. Kurtulus S. and Bulut D. (2016). Benefit Segmentation of Internet Users and Their Addictitive Behavior Yıldız Social Science Review: 1:.21-30.Küçükkurt M. Hazar Ç. M. Çetin M. and Topbaş H. (2009). Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı Perspektifinden Üniversite Öğrencilerinin Medyaya Bakışı Selçuk Üniversitesi İletişim Fakültesi Akademik Dergisi 6(1):37-50.Leung L. (2009). User-generated content on the Internet. An examination of gratifications civic engagement and psychological empowerment. New Media & Society 11: 1327–1347.Miles M. B. and A. M. Huberman A. M. (2002). The Qualitative Researcher's Companion. London: Sage.Özer Ö. (2017). “Kullanımlar Ve Doyumlar Kuramı Çerçevesinde Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İi Bf Öğrencilerinin Twitter Kullanımı Üzerine Bir Analiz” Intermedia International Peer-Reviewed E-Journal Of Communication Sciences 4(6):40-58.Palinkas L. A. Horwitz S. M. Green C. A. Wisdom J. P. Duan N. and Hoagwood K. (2015). Purposeful sampling for qualitative data collection and analysis in mixed method implementation research. Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research 42(5): 533-544.Palmgreen P. & Rayburn J. D. (1979). Uses and gratifications and exposure to public television: A discrepancy approach. Communication Research 6(2): 155- 179.Park N. K.F. Kee and S. Valenzuela 2009. Being immersed in social networking environment: Facebook groups uses and gratifications and social outcomes. Cyber Psychology and Behavior 12(6): 729-733.Patton M. (1990). Qualitative evaluation and research methods (pp. 169-186). Beverly Hills CA: Sage publication.Raacke J. and Bonds-Raacke J. (2008). MySpace and Facebook: Applying the uses and gratifications theory to exploring friend-networking sites. Cyberpsychology & Behavior 11(2): 169-174.Ritzer G. and Jurgenson N. (2010). Production Consumption Prosumption The nature of capitalism in the age of the digital ‘prosumer’. Journal of Consumer Culture 10(1) 13-36.Schumacher J. and Feurstein K. (2007). Living Labs-the user as co-creator. In Technology Management Conference (ICE) 2007 June IEEE International Conference : 1-6.Shao G. (2009). Understanding the appeal of user-generated media: a uses and gratification perspective. Internet Research 19(1): 7-25.Song I. Larose R. Eastin M. E. and Lin C. A. (2004). Internet Gratifications and Internet Addiction: On the Uses and Abuses of New Media. CyberPsychology & Behavior. 7(4): 384-394.Tanta I Mihovilović M. Sablić z. (2014) Uses and Gratification Theory – Why Adolescents Use Facebook? Medij. İstraž: 85-110.Urista M. A. Dong Q. and Day K. D. (2009). Explaining Why Young Adults Use Myspace And Facebook Through Uses And Gratifications Theory Human Communication 12 (2): 215-229.Üçer N. (2016). Kullanımlar Ve Doyumlar Yaklaşımı Bağlamında Gençlerin Sosyal Media Kullanımına Yönelik Niteliksel Bir Araştırma Global Media Journal Turkish Edition 6(12):1-26Tomko C (2007). Growing Up Internet: A Qualitative Case Study Of A Long-Term Relationship Of A Teenage Girl Mentored By A Middle-Agaed Woman In The On-Line World. Unpublished thesis The University of Akron In Master of Fine and Applied Arts December 2007.Toruk İ. (2008). “Üniversite Gençliğinin Medya Kullanma Alışkanlıkları Üzerine Bir Analiz. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi” (19):475-488.Van Dijck J. (2009). Users like you? Theorizing agency in user-generated content. Media culture & society 31(1): 41-58.Whiting A. Williams D. (2013). Why people use social media: a uses and gratifications approach. Qualitative Market Research 16(4): 362-369. | |
| dc.identifier.issn | 1304-8880 | |
| dc.identifier.issn | 1304-8899 | |
| dc.identifier.uri | https://gcris.yasar.edu.tr/handle/123456789/10817 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/en/yayin/detay/384454 | |
| dc.language.iso | İngilizce | |
| dc.relation.ispartof | Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi | |
| dc.subject | İletişim-İşletme | |
| dc.subject | İşletme | |
| dc.subject | İletişim | |
| dc.title | TÜKETİCİLER SOSYAL MEDYAYI NASIL VE NİÇİN KULLANIRLAR?: KULLANICI TARAFINDAN OLUŞTURULMUŞ İÇERİK VE KULLANIMLAR & DOYUMLAR KURAMLARINA DAYALI NİTEL BİR ÇALIŞMA | |
| dc.type | Article | |
| dc.type | Article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| gdc.author.id | 0000-0002-0484-5006 | |
| gdc.author.id | 0000-0001-9248-1371 | |
| gdc.coar.type | text::journal::journal article | |
| gdc.description.department | ||
| gdc.description.departmenttemp | [Yarimoglu, Emel] Yaşar Üniversitesi, İşletme Fakültesi, İşletme Bölümü, İzmir, Türkiye; [Ozelturkay, Eda Yasa] Çağ Üniversitesi, İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi, Uluslararası Yönetim Bölümü, Mersin, Türkiye | |
| gdc.description.endpage | 161 | |
| gdc.description.issue | 1 | |
| gdc.description.publicationcategory | Makale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | |
| gdc.description.startpage | 142 | |
| gdc.description.volume | 28 | |
| gdc.identifier.trdizinid | 384454 | |
| gdc.index.type | TR-Dizin | |
| gdc.virtual.author | Yarimoğlu, Emel | |
| oaire.citation.endPage | 161 | |
| oaire.citation.startPage | 142 | |
| publicationissue.issueNumber | 1 | |
| publicationvolume.volumeNumber | 28 | |
| relation.isAuthorOfPublication | 78d3eb1b-f86c-4a34-be2d-5e546a5423de | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 78d3eb1b-f86c-4a34-be2d-5e546a5423de | |
| relation.isOrgUnitOfPublication | ac5ddece-c76d-476d-ab30-e4d3029dee37 | |
| relation.isOrgUnitOfPublication.latestForDiscovery | ac5ddece-c76d-476d-ab30-e4d3029dee37 |