Mamaç, Serdar

Profile Picture
Profile URL
https://gcris.yasar.edu.tr/handle/123456789/12417
Name Variants
Job Title
Dr.Öğr.Üyesi
Email Address
Main Affiliation
01.01.08.03. Müzik Bölümü
Status
Current Staff
Website
ORCID ID
0000-0001-5400-4849
Scopus Author ID
Turkish CoHE Profile ID
Google Scholar ID
WoS Researcher ID
Files
serdar.mamac.jpg (10.45 KB)

Sustainable Development Goals

NO POVERTY1
NO POVERTY
0
Research Products
ZERO HUNGER2
ZERO HUNGER
0
Research Products
GOOD HEALTH AND WELL-BEING3
GOOD HEALTH AND WELL-BEING
0
Research Products
QUALITY EDUCATION4
QUALITY EDUCATION
1
Research Products
GENDER EQUALITY5
GENDER EQUALITY
0
Research Products
CLEAN WATER AND SANITATION6
CLEAN WATER AND SANITATION
0
Research Products
AFFORDABLE AND CLEAN ENERGY7
AFFORDABLE AND CLEAN ENERGY
0
Research Products
DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH8
DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH
0
Research Products
INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE9
INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE
0
Research Products
REDUCED INEQUALITIES10
REDUCED INEQUALITIES
0
Research Products
SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES11
SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES
0
Research Products
RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION12
RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION
0
Research Products
CLIMATE ACTION13
CLIMATE ACTION
0
Research Products
LIFE BELOW WATER14
LIFE BELOW WATER
0
Research Products
LIFE ON LAND15
LIFE ON LAND
0
Research Products
PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS16
PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS
0
Research Products
PARTNERSHIPS FOR THE GOALS17
PARTNERSHIPS FOR THE GOALS
0
Research Products
This researcher does not have a Scopus ID.
This researcher does not have a WoS ID.
Scholarly Output

3

Articles

2

Views / Downloads

0/0

Supervised MSc Theses

0

Supervised PhD Theses

1

WoS Citation Count

0

Scopus Citation Count

0

Patents

0

Projects

0

WoS Citations per Publication

0.00

Scopus Citations per Publication

0.00

Open Access Source

2

Supervised Theses

1

JournalCount
Journal of Turkish Studies1
Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi1
Current Page: 1 / 1

Scopus Quartile Distribution

Quartile distribution chart data is not available

Competency Cloud

GCRIS Competency Cloud

Filters

2018 - 201922020 - 20211
Reset filters

Settings

Scholarly Output Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Thumbnail Image
    Article
    EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALLARINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN GAM ÇALIŞMA DURUMLARININ İNCELENMESİ
    (2018) Serdar MAMAÇ; Mamaç, Serdar
    Bu çalışmanın amacı Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi AnabilimDallarında öğrenim görmekte olan müzik öğretmeni adaylarının günlükgam çalışıp çalışmama durumlarını günlük gam çalışmaya ne kadarsüre ayırdıklarını gam yerine egzersiz tercih edip etmeme durumları ilebu egzersizlerin neler olduğunu gamları farklı hızlarla ve varyasyonlarlaçalışma durumlarını saptamak ve gam çalışmanın müzikal çalmayıetkileyip etkilemediğine çalgılarına olan hakimiyetlerini arttırıparttırmadığına gam çalışmanın en çok hangi boyutta kendilerine faydasağladığına farklı varyasyon ve hızlarla gam çalışmanın kendilerinigeliştirip geliştirmeyeceğine yönelik görüşlerini ortaya koymaktır. Ayrıcaaraştırmada katılımcıların çalgı sınavlarından aldıkları akademik başarınotları ile onların gam çalışma durumları arasında anlamlı fark olupolmadığı ve katılımcıların gam çalışma durumları ile gelecekteki kariyerhedefleri arasındaki ilişki de incelenmiştir. Çalışma betimsel taramamodelinde bir araştırmadır. Araştırmanın çalışma grubunu 2017-2018öğretim yılı bahar yarıyılında Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim FakültesiMüzik Eğitimi Anabilim Dalında ve Marmara Üniversitesi Atatürk EğitimFakültesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalında öğrenim görmekte olan 128müzik öğretmeni adayı oluşturmaktadır. Araştırmada katılımcıların gamçalışma durumlarını ortaya koymak amacıyla araştırmacı tarafındangeliştirilen “Gam Çalışma Anketi” ve demografik bilgilerini ortaya koymakamacıyla “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularıkatılımcıların büyük bir kısmının her gün düzenli gam çalışmadığını katılımcıların gam yerine en çok etüt çalışmayı tercih ettiklerini ortayakoymuştur. Ayrıca bulgulara göre katılımcıların çalgı sınavlarındanaldıkları akademik başarı notları onların gam çalışma durumlarına göreanlamlı fark göstermezken her gün düzenli gam çalışan katılımcıların gelecekte akademisyen olmayı hedefledikleri anlaşılmaktadır. Sonuçlarliteratür doğrultusunda tartışılmış ve çeşitli öneriler sunulmuştur.
  • Thumbnail Image
    Article
    PABLO CASALS’IN 20. YÜZYIL MÜZİK DÜNYASINA ETKİLERİ
    (2019) Serdar MAMAÇ; Mamaç, Serdar
    Ünlü çellist Pablo Casals hakkında konuşulan çok fazla hikâye vardır. Güçlü kişiliğiile kendinden söz ettiren dâhiyi ve ardında bıraktıklarını daha iyi anlamak içinyaşamına çalışmalarına düşüncelerine ve bunları ifade etme biçimine değinmek yaptığı müziği daha iyi anlamaya ve yorumlamaya yarayacaktır. Casals politikdüşünceleriyle kitleler üzerinde etkili olmuş yaptığı trio ve solo kayıtlarla arkasındabüyük bir miras bırakmış ve genç yaşında J. S. Bach’ın Çello Süitlerini bulup tekrarmüzik dünyasına kazandırmıştır. Öğretilerinden birçok ünlü çellist yararlanmış çelloçalmak bambaşka bir sanat haline gelmiştir. Literatür tarama tekniğiyle yapılan buçalışma Casals’ın müzik dünyasında bıraktığı etkilere değinmek ve çello hayatınagetirdiği yenilikleri açıklamak amacındadır. Çalışmanın müzisyenler özellikleçellistler için yol gösterici bir kaynak olması beklenmektedir.
  • Thumbnail Image
    Doctoral Thesis
    Pablo casals: Entonasyon ve ifadeli entonasyon kavramı
    (2021) Mamaç, Serdar; Brody, Zehra Sak
    Müzik dünyası için önemli bir yere sahip olan Pablo Casals, ünlü bir çellist olmasının yanı sıra politik görüşü ve duruşu ile de saygı duyulan bir sanatçıdır. J.S. Bach çello süitlerini çello repertuvarına kazandırması ise müzik dünyasına olan en büyük katkılarından biridir. 'İfadeli Entonasyon' olarak adlandırdığı entonasyon kavramı, doğal olana ve seslerin ifadesine verdiği önemin bir göstergesidir. Entonasyon, eski zamanlardan günümüze sadece müzisyenler ve müzik teorisyenlerinin değil filozoflar ve matematikçilerin de üzerinde çalıştıkları bir konu olmuştur. Bu çalışmada Casals'ın hayatı, çello tekniğine getirdiği yenilikler ve kendi buluşu olan 'İfadeli Entonasyon' kavramı incelenerek; akort sistemleri, entonasyon, yaylı çalgılarda entonasyon problemleri ve çözümleri gibi konular tartışılmıştır. Eğitim ve performans alanında çalıcılara ve eğitimcilere farklı bir bakış açısı sağlayacağı düşünülen bu çalışmanın, entonasyon algısında yaratacağı zenginlikle, çalıcıların sahne performansına önemli katkılar sunacağı düşünülmektedir.