Türkiye'de Uluslararası ilişkiler eğitimi: Lisans ve lisansüstü ders programlarının karşılaştırmalı bir analizi

dc.contributor.author Elem TEPECİKLİOĞLU EYRİCE
dc.contributor.author Eyrice, Elem Tepeciklioğlu
dc.date.accessioned 2025-10-22T16:06:41Z
dc.date.issued 2013
dc.description.abstract Bu çalışma Türkiyede Uluslararası İlişkiler alanında mevcut lisans yüksek lisans ve doktora programlarının müfredatlarında diğer derslere oranla daha sıklıkla yer verilen ders ve ders grupları olup olmadığını belirlemeyi ve lisans ile lisansüstü düzeyde bu alandaki temel benzerlik ve farklılıkları karşılaştırmalı bir perspektifle açıklamayı amaç edinmektedir. Çalışma kapsamında ilgili Uluslararası İlişkiler programlarının müfredatlarında yer alan derslerin içeriklerinin ayrıntısına girmeden sadece ders başlıklarının ve statülerinin (zorunlu veya seçmeli ders olma durumu) baz alındığı bir inceleme yapılmıştır. Çalışmanın temel bulgusu Uluslararası İlişkiler alanında lisans ve lisansüstü programlarda yer verilen bazı temel ders grupları bulunmakta olduğu ve bu derslerle ilgili olarak gerek lisans gerekse lisansüstü ders programlarında lisans düzeyinde daha belirgin bir şekilde gözlemlenen bir standardizasyonun mevcut olduğudur. Uluslararası İlişkiler bölümlerinde müfredatların standardizasyondan kısmen saptığı derslerin ise alan/ bölge ve ikinci yabancı dil derslerinin olduğu saptanmıştır.
dc.identifier.citation Ataöv T. (1967) The Teaching of International Relations in Turkey Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi 22(4):373-383.Aydın M. ve Yazgan K. (2009) Türkiye de Uluslararası İlişkiler Akademisyenleri Araştırma Eğitim ve Disiplin Değerlendirmeleri Anketi-2009 Uluslararası İlişkiler 7(25): 3-42.Aydınlı E. ve Mathews J. (2009) Turkey: Towards Homegrown Th eorizing and Building a Disciplinary Community Tickner et al (eds.) International Relations Scholarship Around the World New York Routledge.Erhan Ç. (2010) Türkiye de Uluslararası İlişkiler Eğitimi İyi Değil Türkiye Gazetesi 17 Ağustos 2010.Hoffmann S. (1977) An American Social Science: International Relations Daedalus 106(3):41-60.Hürsoy S. ve Tepeciklioğlu E.E. (2013) Uluslararası İlişkiler Eğitiminde Kalite Dündar vd. (eds.) Kalite Üzerine Ankara Nobel Yayıncılık.Karaosmanoğlu A. (2005) Neighborhood, Past Present and Future-Komşuluk,Geçmiş Bugün ve Gelecek Uluslararası İlişkiler 2(6):131-147.Keyman F. ve Ülkü N.E. (2007) Türkiye Üniversitelerinde Uluslararası İlişkiler Ders Müfredatı Uluslararası İlişkiler 4(13):99-105.Kut Ş. (2005) Türkiye de Uluslararası İlişkilerin Geleceği Uluslararası İlişkiler 2(6):87-105.ÖSYM (2008) http://www.osym.gov.tr/dosya/1- 58965/h/bolum-4--yuksekogretim-programlari--normalyerlestirme-. pdf (05.03.2012).ÖSYM (2012) http://www.osym.gov.tr/dosya/1- 8228/h/29lisansogretimalan.pdf (04.03.2012).ÖSYM (2012) http://www.osym.gov.tr/dosya/1- 58222/h/23ogretimalanlisansustu.pdf?ret=0 (08.03.2012).ÖSYM (2012) http://www.osym.gov.tr/dosya/1- 58211/h/13ogretimalanlisansogrencisay.pdf?ret=0 (05.03.2012)Sezer D.B. (2005) Türkiye de Uluslararası İlişkiler Çalışmalarının Bilim Dalı Olarak Gelişmesine Güncel ve Tarihsel Bir Bakış Uluslararası İlişkiler 2(6):87-105.Smith S. (2000) The Discipline of International Relations: Still an American Social Science? British Journal of Politics and International Relations 2(3):374-402.Smith S. (2002) The United States and the Discipline of International Relations: Hegemonic Country Hegemonic Discipline International Studies Review 4(2):67-85.YÖK (1996) http://www.yok.gov.tr/content/ view/417/183/langtr/ (05.04.2012).YÖK (2012) http://www.yok.gov.tr/content/ view/527/222/ (01.03.2012).YÖK (2012) http://www.yok.gov.tr/content/ view/532 (12.07.2012).
dc.identifier.issn 1303-099X
dc.identifier.issn 2651-3021
dc.identifier.uri https://gcris.yasar.edu.tr/handle/123456789/11215
dc.identifier.uri https://search.trdizin.gov.tr/en/yayin/detay/146591
dc.language.iso Türkçe
dc.relation.ispartof Ege Akademik Bakış
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source Ege Akademik Bakış
dc.subject Eğitim- Eğitim Araştırmaları-Siyasi Bilimler-Uluslararası İlişkiler
dc.subject Uluslararası İlişkiler
dc.subject Eğitim, Eğitim Araştırmaları
dc.subject Siyasi Bilimler
dc.title Türkiye'de Uluslararası ilişkiler eğitimi: Lisans ve lisansüstü ders programlarının karşılaştırmalı bir analizi
dc.type Article
dc.type Article
dspace.entity.type Publication
gdc.author.institutional Eyrice, Elem Tepeciklioğlu
gdc.coar.type text::journal::journal article
gdc.description.department
gdc.description.departmenttemp [Eyrice, Elem Tepeciklioğlu] Yaşar Üniversitesi, İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü, İzmir, Türkiye
gdc.description.endpage 316
gdc.description.issue 3
gdc.description.publicationcategory Makale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
gdc.description.startpage 303
gdc.description.volume 13
gdc.identifier.trdizinid 146591
gdc.index.type TR-Dizin
oaire.citation.endPage 316
oaire.citation.startPage 303
publicationissue.issueNumber 3
publicationvolume.volumeNumber 13
relation.isOrgUnitOfPublication ac5ddece-c76d-476d-ab30-e4d3029dee37
relation.isOrgUnitOfPublication.latestForDiscovery ac5ddece-c76d-476d-ab30-e4d3029dee37

Files